Страницы меню навигации

Юрий Алексеевич Гагарин

Сначала его деятельность была встречена в штыки. Не все поначалу выходили на зарядку, но постепенно Юрий Гагарин всех заставил подчиниться. Стали проводиться индивидуальные и командные соревнования, состязания с соседями.

В итоге Ю. Гагарин был выдвинут на общественную должность — руководитель отделения общества «Трудовые резервы», созданного в техникуме.

29 июня 1955 года Ю.А Гагарин защитил диплом в техникуме.

Во время учебы в техникуме увлекался многим. Он активно участвовал в работе различных кружков.

На втором семестре Гагарин занимался в кружке художественного слова, организованного в техникуме Филологическим факультетом Саратовского пединститута. Надо сказать, что декламировать он любил с раннего детства. Об этом вспоминает одна его односельчанка, доярка Зоя Александровна Белова: «Юра, бывало, выступает, стихи декламирует… Руки плотно к бокам прижмет, и говорит медленно так, с запинкой, что все волнуются: не забыл ли? Нет, помнит, все точно скажет. Только медленно».

Он даже занимался в духовом оркестре, особенно в начале учебы. Осенью 1951 года Ю. Гагарин попал в Дом культуры трудовых резервов. Там он записался в оркестр. Руководил оркестром Михаил Иванович Блохин. Играл Гагарин на трубе. Занимался в кружке до третьего курса, пока не поступил в аэроклуб.

На втором курсе, например, занимался в физическом кружке. В него вошли в основном ребята из его группы. Этот кружок организовал Николай Иванович Москвин, старейшина СИТа, выпускник Варшавского университета 1904 года, активный участник движения за ликвидацию безграмотности в Поволжье в 30-е годы ХХ века, заслуженный учитель РСФСР. Н.И. Москвин не только увлек Гагарина изучением физики, но и пробудил в нем стремление познать нечто новое.

Сохранилась записка, составленная преподавателем физики Николаем Ивановичем Москвиным.

«Директору техникума т. Коваль А.М.

Учащийся группы Л-21 Гагарин в течение 1951/52 — 1952/1953 учебных годов состоял председателем физического кружка, за эти два года сделал три доклада и со знанием дела организовывал самые занятия кружка — ставил на место эпидиаскоп, сделал электропроводку к проекционному фонарю, обучал членов кружка правилам пользования проекционным фонарем и эпидиаскопом.

За указанную работу прошу вынести от лица дирекции ему благодарность с занесением в личное дело

15.06.53. Москвин Н.»

Из этих докладов более других запомнились два: один — о работах русского ученого П.И. Лебедева, другой — о работах К.Э.Циолковского.

В тоже время занимался Ю. Гагарин и в литературно-драматическом кружке, руководителем которого была Нина Васильевна Рузанова. Здесь Гагарин тоже проявляя активность: организовывал походы в театр, активно участвовал в диспутах при обсуждении прочитанных книг.

Был активным спортсменом. Капитаном сборной по баскетболу, хотя и был самым низкорослым в команде. Стал секретарем техникумовского Совета ДСО «Трудовые резервы». Из числа других его выделял физорг техникума Геннадий Григорьевич Соколов.

Из всех увлечений Ю.А. Гагарина в особенности выделяется его тяга к летному делу, которая в последствие стала главным делом его жизни. Его товарищ по техникуму В. Порохоня отмечал три попытки на пути в авиацию.

Первая попытка была предпринята во время учебы в Саратовском индустриальном техникуме. Сначала Юра стал слушателем отделения пилотов Аткарского учебного центра Добровольного Общества Содействия Армии, Авиации и Флоту (ДОСААФ функционировало вплоть до распада СССР), открывшегося в здании СИТа в конце 1952 года. Но занятия в нем прекратились в январе 1953 года. Так закончилась эта попытка.

Вторая неудачная попытка была предпринята после второго курса техникума. Тогда Юрий попытался поступить в Краснокутское училище Гражданского Воздушного Флота, которое находилось в 100 км от Саратова. Но туда принимались юноши со средним образованием, в то время этого образования у Юры еще не было.

И только третья попытка принесла успех: 26 октября 1954 г. приказом № 82 по Саратовскому аэроклубу Ю.А. Гагарин зачислен курсантом на отделение пилотов Саратовского аэроклуба ДОСААФ. И это определило содержание всей его дальнейшей жизни.

Сначала изучение теоретических дисциплин, изучение материальной части парашюта, правила его укладки, затем прыжок с парашютом, сдача зачетов по теоретическим дисциплинам, в итоге за высокие показатели в теоретической подготовке Гагарину объявляется благодарность.

По аэроклубу издается очередной приказ. Вот как он выглядел (конечно, в извлечениях):

Приказ

По Саратовскому областному аэроклубу ДОСААФ от 23 мая 1955 г. № 33 Содержание: О допуске курсантов-пилотов первоначального обучения к учебным полетам на самолете Як-18

Нижепоименованные курсанты-пилоты первоначального обучения, прошедшие врачебно-летную и мандатную комиссию, оформившие личные дела, а также сдавшие зачеты по теоретическим дисциплинам с оценками не ниже «хорошо», прошедшие наземную подготовку по упражнениям первой задачи КУЛП-1951 года и выполнившие парашютный прыжок, допускаются к учебным полетам на самолете Як-18 и закрепляются для летного обучения за инструкторско-летным составом аэроклуба.

Далее в этих списках видим фамилию Гагарин, он распределен во второе звено, им командует Герой Советского Союза Сергей Иванович Сафонов, в группу инструктора-летчика Дмитрия Павловича Мартьянова.

Однако Гагарин в это время в лагерь при аэродроме не поехал. Он обращается с просьбой к начальнику Аэроклуба Герою Советского Союза Григорию Кирилловичу Денисенко — предоставить ему месячный отпуск для сдачи экзаменов и защиты диплома в техникуме. Разрешение получено, и Гагарин занимается подготовкой и защитой своего диплома в техникуме.

Защитив диплом с отличием, Ю.А. Гагарин получил специальность техника-технолога литейного производства, мастера производственного обучения.

«Отзыв о выполнении дипломного задания учащимся 4 курса Саратовского индустриального техникума Главного Управления трудовых резервов при Совете Министров СССР Гагариным Ю.А.

При выполнении проекта учащийся умело использовал данные технической литературы и опыт советских литейных цехов и передовых заводов.

Учащимся самостоятельно решен ряд технических вопросов, а также вопросы учета, планирования и организации производства. Представленный проект свидетельствует о хорошей подготовке учащегося и об умении самостоятельно и вдумчиво решать технические и методические вопросы

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оставить комментарий

Яндекс.Метрика Индекс цитирования